La jornada reunió a autoridades, docentes e investigadores de todo el país para reflexionar sobre propuestas pedagógicas orientadas a una educación pública con enfoque intercultural.
Créditos: Dirección de Educación Pública
El pasado miércoles 28 de mayo, el Instituto Interdisciplinario de Estética de la Pontificia Universidad Católica de Chile fue sede del Primer Encuentro Nacional de Educación Intercultural de la Nueva Educación Pública: Propuestas pedagógicas para el abordaje educativo de la interculturalidad, organizado por la Dirección de Educación Pública (DEP) en conjunto con la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (Conadi). La jornada reunió autoridades, representantes de Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), docentes, investigadoras e investigadores de diversas regiones del país.
La directora del Instituto, Elixabete Ansa, dio inicio a la jornada con unas palabras de bienvenida en las que subrayó el compromiso del Instituto con la reflexión crítica en torno a la interculturalidad.
El subdirector de la Dirección de Gestión interna de la DEP, Ignacio Ovando, por su parte, valoró la realización de este primer encuentro nacional, destacando que: “Esta instancia, que se realiza junto a CONADI, tiene mucha importancia para el desarrollo e implementación de la Nueva Educación Pública, ya que este encuentro busca integrar las distintas experiencias y diversidades que tienen los Servicios Locales en sus territorios”.
En representación del Instituto, la académica Claudia Lira presentó su propuesta pedagógica Educación de los sentidos y sentimientos, orientada al desarrollo de la sensibilidad y la capacidad de apreciación y expresión artística, reconociendo estas dimensiones como parte esencial del desarrollo y el bienestar integral.
Créditos: Dirección de Educación Pública
Durante la jornada también se presentaron diversas experiencias de educación intercultural implementadas por los Servicios Locales de Educación Pública actuales, así como los principales avances institucionales referidos a la transversalización de este enfoque en el sistema público. El programa contempló, además, una visita a un aula didáctica y una instancia de evaluación participativa de la jornada.
Este evento forma parte del convenio de colaboración firmado en 2024 entre la DEP y Conadi, cuyo objetivo es llevar a cabo acciones conjuntas que permitan fortalecer el enfoque intercultural en las comunidades escolares del país.
La participación de nuestro instituto en esta instancia reafirma su papel como espacio de diálogo intelectual y como referente académico en el análisis crítico de los fenómenos estéticos, filosóficos y políticos vinculados a la interculturalidad. A través de diversas líneas de investigación y docencia, el Instituto ha abordado de manera sostenida temas relacionados con la cultura popular, los pueblos originarios y el pensamiento decolonial, articulando saberes desde una perspectiva situada y comprometida.
De la misma manera, el encuentro refleja el compromiso del Instituto con el medio público y su vocación por contribuir a una educación más justa, plural y sensible a las diversidades culturales que habitan nuestro territorio.
Información periodística de Sofía Gallardo (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)